兒童智力測試儀兒童發育篩查DST量表軟件

兒童發育篩查測驗DST指導
一、兒童發育篩查測驗(DST)簡介
0～6歲兒童發育篩查測驗DST是我國自主研發、適用于0～6歲兒童的發育篩查量表，目前采用上海復旦大學兒科醫院編制的“0～6歲兒童發育篩查測驗”DST量表。DST是上海復旦大學附屬兒科醫院經過改良而制定的適合我國社會文化背景的一種嬰幼兒生長發育篩查方法，適合新生兒～6歲的兒童使用，DST作為一項常規檢查已較普遍用于基層兒保工作中，特別在0～3歲的兒童系統管理中，大大提高了生長發育有可疑兒童的檢出率，對有可疑的兒童進行長期隨訪和復查，對異常兒童進一步檢查，并盡早進行康復訓練，做到早發現、早診斷、早治療。

二、兒童發育篩查測驗DST優勢
國外引進的方法如DDST不太適合我國的兒童，而DST不但能定性還能定量，能夠篩查出臨床上無癥狀但發育上可能存在問題的小兒于早期進行干預，DST作為一種發育篩查方法，較為簡單，實用，有效，適合在基層兒保工作中廣泛開展。早期進行 DST 篩查，特別是針對高危兒群體，可及時發現神經心理發育落后兒童，盡早進行干預。積極預防可能影響兒童智力發育的各種高危因素，可減少兒童神經心理發育異常的發生。結果表明DST穩定可靠，問卷的結構較好，是早期發現0～6歲兒童發育落后的較好工具。發育篩查DST信效度早期發現、早期干預發育遲緩患兒，可以顯著改善這些兒童的各種功能，促進其智能發展，減少智能和行為問題的發生。本測試是篩查性質的。另外孩子本身表現也有波動，如果小兒是低常智能或處于低能邊緣，應作進一步測試再作定論。可于二周后來復查，若復查結果仍是異常或可疑，應用診斷性測驗對孩子作進一步診斷。
三、兒童發育篩查測驗DST評定方法
整個測試內容由運動能區，社會適應能區和智力能區組成。測試分為運動、社會適應以及智力3個能區，共120個項目，運動能區和社會適應能區各30個項目，智力能區60個項目。測驗從0個月到96個月共分29個年齡組。每個年齡組中運動和社會適應能區各1個項目，智力能區2個項目。各能區從小兒所在年齡組項目開始操作，然后向上進行更小年齡組的項目，直到該能區連續2個年齡組項目全部通過為止，再向年齡大的方向做，直到該能區連續2個年齡組的項目全部失敗為止。若在測驗范圍以外仍有更小年齡組的項目失敗或更大年齡組的項目通過，則同樣給予評分。按此要求，運動和社會適應能區至少需分別測試4個項目，智力能區至少需要測試8個項目，整個測驗至少需要測試16個項目。年齡表示：1歲內早產兒需校正。情景：安靜、良好氣氛、家長配合。測試程序：智力—社會適應—運動。一般兒童約需測試24個項目，測試結果以智力指數MI與發育商DQ表示。量表評分：智力能區原始分→智力指數MI，三個能區總原始分→發育商DQ。評價標準：DQ或MI≥85正常、70～84可疑、<70異常。結果評價：3歲以下用DQ；4歲以上同時用MI和DQ。結果解釋與處理：僅代表此次測試結果，態度溫和誠懇、避免家長緊張，詢問小兒在家中的表現與測試時的水平是否相當，2-4周后再次評估，進一步的診斷性測試，記錄小兒情緒和配合情況等。

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四、拓德科技TD-CEC系列兒童體檢系統軟件還包括以下內容：

兒童智力智商測評：CRT、PPVT、Gesell、DDST、MOD、DST等8種測試方法，兒童注意力記憶力測評與訓練：圖形/字母/數字劃銷、舒爾特5種測試方法，兒童生長發育測評：體格評估、身高預測、色盲色弱、指導方案等，兒童心理健康測評：氣質、孤獨癥、感覺統合等39種心理量表。

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